竟然是你害了你們錯過了原本可以簡單挽回的機會


你想要在3HR內就學會該如何來挽回感情嗎?
如果你是女人 老師可以教會你能讓男人服服貼貼的招數
如果你是男人 那你更要知道怎樣做才會對女人有用
你真的確定你要挽回他?
那現在不快開始 你只會更心痛而已.. 甚至...你會發現原來是你害的...
因為竟然是你害了你們錯過了原本可以簡單挽回的機會
90%的人都是被自己的不願付出與不知道做什麼才是對的就亂來害死
所以別拿自己的真愛當實驗
別拿男女朋友來省錢
避免被自己或是別的老師害成假性挽回
我們感情挽回的效用與費用都算高階
若是要便宜或是隨便亂教你的老師 請不要考慮我們

你一輩子能談多少感情?

雖然這麼說你很難接受 但是承認吧!
你們"已經"確定分手了好嗎? 已經不可能 是你要從零(更正確來說其實是負幾百)開始 是別人在想辦法用經驗來幫你 您說對嗎?
如果不能認同或是無法理解這邏輯請另請高明
老師接案前提為希望我們雙方都能廣結善緣 而我們的模式很單純
就是提供就你所提出的問題用老師的經驗 層級
做你可能需要學二三十年的失敗換來的心機 溝通 談判 社會歷練
從可能是普通人談一輩子感情(你一輩子能談多少感情?二十次?三十次?而老師處理過的感情是這些數字的數十倍)也達不到的可能最高程度去做超越你本身能去做的所有最優選擇
阻止你任何絕對不能做的禁忌 最佳處理

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挽回感情挽回成功經驗-提升你的挽回感情智商~愛的十個階段,你現在在哪一層?



1、喜歡

對方具有某種令我喜歡的品質,例如長相、風度、談吐、學識,所以我喜歡他。也可能是因為他做了某些事而令我喜歡,例如他很熱情,樂於助人,能夠把氣氛搞得很活躍,對我關心體貼。

和喜歡的人在一起,我會感到愉快;和他在一起感到愉快,所以我喜歡他。

喜歡是愛的基礎。沒有喜歡就沒有愛。但是,喜歡不等於愛。喜歡和愛還有一段很長的距離。也有一些人​​分不清喜歡和愛,錯把喜歡當成愛;喜歡一個人,對他有好感,就以為自己已經愛上他。

2、依戀(思念,依賴,糾纏)

喜歡一個人就會樂意和他在一起,不在一起的時候會產生“分離焦慮”,覺得不舒服,渴望繼續和他在一起,這就是“依戀”。喜歡到一定的程度就會產生依戀。

依戀有兩種,一種是思念,不在一起的時候想他,反復回憶和他在一起的快樂,一種是想和他繼續在一起的衝動,老想去找他。兩者程度不同,後者更加強烈。看他的衝動達到一定的程度,就會直接去找他,彷彿沒他就不能活,非常糾纏,這叫“依賴”。

3、佔有(嫉妒,控制,改造,索取,被愛)

依戀達到一定的程度,就會產生佔有欲。這是因為,如果他和別人在一起的時間多了,和我在一起的時間就會減少。為了滿足我的依戀和依賴,我不允許他把時間花在別人的身上。如果別人佔用了我的時間,我就會嫉妒。如果他和我在一起的時候心不在焉,我就會吃醋。

為了完全佔有對方,有的人會採取一些極端的措施,以便控制對方,把對方牢牢抓住。跟踪、調查、懲罰、吵架、提要求、限制人身自由都屬於比較主動和強硬的措施,討好、利誘、施苦肉計、要挾屬於比較被動和“軟性”的措施。

這個等級還有一種表現,就是改造對方。雖然對方總體上令我喜歡,但是,多少總會有一些令我不太滿意的方面,於是,我就向他提出來,要求他改變,或者幫助他改變,甚至親自動手改造他,把他變成我理想中的樣子。這樣的改造其實就是控制和占有。佔有、控制和改造都屬於“索取”。索取就是主動尋求被愛。

4、交易(迎合,順從)

“軟控制”帶有交易的色彩,但與真正的交易有所不同。交易是指,為了讓對方喜歡我以達到獨占對方的目的,我願意做一些事情,讓他開心,使他自願而不是被迫地和我在一起。例如,把自己打造得更加可愛,迎合他,討他歡心;順從他,關心他,幫助他,取悅於他,讓他更加喜歡和我在一起。

交易強調公平,付出多少就應該得到多少回報。如果付出很多而得不到相應的回報,可能就會轉向控制。

5、報答(感恩,感情投資)

有兩種交易顯得不那麼赤裸裸,它們是感恩和感情投資。

感恩是報答的一種。我已經從別人那裡得到了好處,現在報答他。對方也許不求回報,但是,我的回報肯定會給他帶來快樂,使他更加願意和我在一起。另外,對我自己來說,不報答的話,心裡會不安,總覺得欠他人情。報答可以了卻我的心願,讓自己心理平衡。與交易相比,感恩不那麼功利。

感情投資,表面上看起來是不求回報,其實是“放長線釣大魚”。許多家長對待孩子就是如此,“無私”地愛孩子,全身心地付出,一心希望他過得好。等到他長大成人,再慢慢跟他算帳。也許他們在付出的時候確實沒有想到回報,這已經夠“無私”了。父母愛孩子,根本原因在於他是他們的孩子,是他們的生命的延續,是他們的身體的一部分,愛孩子就是愛自己,當然無需回報。另外,父母對孩子的愛也可以說是對孩子的可愛的一種回報。

控制是逼迫對方愛我,交易是讓對方自願愛我;在交易中,我的付出可能不是心甘情願的,而報答一定是心甘情願的。

6、關注

從1到5,焦點都是自己,從6開始,焦點轉向對方,這是愛的標誌。1到5是被愛,6到10是愛。

喜歡是因為他給我帶來快樂,依戀是為了讓他天天守著我,佔有就是不許他和別人好,交易就是我得做點什麼以便讓他對我更好,這四個等級都是以他對我好、我開心為目的,所以是被愛。被愛就是索取和接受,屬於“缺乏性需要”,是因為心理出現了赤字,是缺愛的結果。

真正的愛是“豐富性需要”,其特點是付出,在付出的過程中得到快樂。一般來說,只有缺乏性需要得到適當滿足以後,才會產生豐富性需要。缺愛的人是不懂得怎麼去愛別人的,他們只會索取,不會給予,眼裡只有自己。

那麼,什麼才是真正的愛呢?首先,愛一個人必須以他為中心,深切地關注他,把他裝在心裡,密切注意他的一舉一動,就像母親對待嬰兒一樣,“我的眼裡只有你”。相反,如果無視對方的存在,對他漠不關心、一無所知,那就不是愛。

7、共情(理解,揣摩,牽掛)

我們不但要關注對方的一舉一動,還要關注和了解他的內心感受,他是不是不開心了?為什麼不開心?他的煩惱是什麼?他需要什麼樣的幫助?這就是“共情”。

沒有關注就沒有共情。對人不理不睬,不去觀察他的言談舉止,怎麼能夠知道他的內心感受?所以說,關注是共情的前提。但是,有了關注不一定就能共情。有的人觀察能力很好,卻讀不出對方的內心感受,因為他沒有進入到對方的內心世界。

人本主義把共情定義為“設身處地的理解”,精神分析則把它定義為“替代性內省”,意思都是進入對方的內心世界,體驗他的體驗,感受他的感受,或者代替他去體驗和感受,以便摸清他的內心活動。

從某種意義上講,共情就是揣摩,但其目的是了解他,以便更好地幫助他,而不是為了討好他,使他更加愛我。換句話說,同是揣摩,共情是為他好,討好是為自己好。

牽掛也是一種揣摩和共情,很想知道他怎麼樣了?過得開心嗎?需要幫助嗎?

8、支持(幫助,優質服務,熱情)

有了共情,我們就能知道對方需要什麼,應該怎樣幫助他。只有這樣,我們才能為他提供最優質的服務,我們的幫助才是有的放矢,對他確有好處,能夠讓他開心。

許多人幫助別人不是從對方的需要出發,而是把自己喜歡的東西強加給對方,原因在於缺少共情。沒有共情的幫助是無的放矢,強人所難,令人痛苦不堪、有苦難言。這種人對人很熱情,喜歡幫忙,可是人家不領情,對他避而遠之。不過,與冷漠相比,熱情更接近愛。不管效果如何,愛心可嘉。

每個人都樂意為心愛的人做些事,如果這樣做是為了讓對方更愛自己,那就是交易;如果這樣做僅僅是為了讓對方開心,不求任何回報,那就是真正的愛。換句話說,愛是無償服務、義務勞動,因為付出而滿足,不需要額外的報酬。

幫助可以是物質的,也可以是精神的。精神幫助就是情感支持。

9、奉獻(尊重,信任,包容,接納,自我犧牲,愛)

一般情況下,讓對方開心還是比較容易做到的。但是,如果對方的幸福是建立在我的痛苦之上的,那就難辦了。如果讓他開心,自己就會很痛苦;如果不讓他開心,那就不是愛。因此,第九級是一個兩難境地,只有那些勇於自我犧牲、具有奉獻精神、略帶幾分自虐和悲劇色彩的人才能達到,具體表現為尊重對方,給對方一定的個人空間,讓他自由。

與關注、共情、支持相比,奉獻才是真正的愛。關注、共情和支持不會損害自身的利益,而奉獻就是自我犧牲,隨時準備犧牲自己的利益。

這個等級的另一種表現是尊重、信任、包容和接納。相信對方有能力處理好自己的事情,他的決定一定是正確的;即使是錯誤的,那也是他的決定,我必須尊重他。他的某些觀點可能和我不一樣,但是我能包容他,接納他。

尊重別人不是一件容易的事,搞不好,對方會遠走高飛,或者爬到我的頭上。

10、和諧(一致,真誠,自然,兼容)

如果對方沒有遠走高飛,沒有把自己的幸福建立在我的痛苦之上,說明我們一致性比較高,兼容性比較好,不需要刻意為對方做什麼,任何一個動作、一句話語,隨心所欲,信手拈來,都能讓對方開心。不需要奉獻,不需要自我犧牲,不需要付出,不需要回報。兩個人已經合為一體,你中有我,我中有你,你就是我,我就是你,不分彼此。你的快樂就是我的快樂,哪裡還分施和受、付出和回報?

以上十個等級是循序漸進的,愛從喜歡開始,經過依戀,進入佔有,許多愛情故事定格在這個等級,最後演變成控制和反控制,捲入權力鬥爭。這樣的愛情其實不是愛,而是被愛,結局往往很悲慘。有的人運氣比較好,在戀愛過程中得到了足夠的愛,被愛的需要得到了充分的滿足,順利地進入交易和報答,然後從被愛走向愛,從索取走向給予,從不成熟走向成熟。由此可見,愛是一個成長的過程,愛使人成長。





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為什麼老師有這樣的自信?

為什麼老師有這樣的能力?

老師要告訴你的是因為老師我--- 擅長人性

老師我之所以跟前男友們連絡 並不是因為我要報復
只是因為我有很強烈的興趣
我想知道 他們當時心裡想的是什麼?
腦裡 想的又到底是什麼?
做出這些拋棄 移情別戀 狠心 忘情 分手決定背後的人性關鍵點又是甚麼?
到底是為了什麼?還是我做錯了什麼?難道一切只是因為八字 命運? 如果重來一次回到當時 我有方法可以改變命運嗎? 我是否能夠改變他的決定 於是我知道了他們心裡要的是什麼的時候 我能夠去讓他們改變心意 甚至要對我伏首稱臣

所以老師希望能幫你解決了沒有工作的難過日子 省了要被騙到傾家蕩產 省了為人墮胎 省了害人墮胎 省了每天要吵架的時間 省了自己摸索成為高手的十年經驗及感情的十年光陰
老師的諮詢老實說是不是其實太有價值太便宜了呢? 好 老師決定這個月應該要馬上調漲一下價格了

你可能會因為害你到了今天這步田地的舊思維產生抗拒,但如果你照著挽回老師的計畫走 你就能拯救你的感情..... 還有你的人生…
我真心相信我要所有在感情裡受過傷 得不到真愛 在感情世界裡跌跌撞撞 朝思暮想不斷想要尋求幸福的人來上我的課程 是因為你能夠瞭解自己有能夠得到 配的上一切人事物 完全能夠擁有最好的

你相信嗎? 愛其實只是人性 你得不到真愛 是因為你不懂人性 你不能掌控你的愛情 是因為你不懂人性 他不愛你 也是因為你不懂人性...

非常有價值的諮詢

台中/Dore
非常有價值的諮詢,介紹朋友諮詢,朋友也佩服得五體投地

高雄/ Rachel
說的的很詳細 諮詢的教學沒話說 危機化解的迅速有效率 且將技巧發揮最大功效 不失最初的理念 很開心我們復合後相處的很好 好老師 好諮詢 大力推薦

台北/Fang Fang
書本寄的很快 拿到就一直讀呢 真的是早點諮詢 早點看書就不會花這麼多時間傷心了 好開心 多謝窩心的挽回老師 期待開始諮詢 也期待有第二本書

花蓮/阿中
開始諮詢後 真的好感動好開心 諮詢的時間內給了我滿滿的實在建議 謝謝挽回老師你的專業對我真的很有幫助給我帶來力量和溫暖!你是一顆閃亮的 溫暖的星星

台北/Eric
我已經連續諮詢一年囉!永遠都記得第一次諮詢時的狀況,挽回老師教導的挽回技巧真的超實用,現在只要有些狀況就趕緊向挽回老師求救,讓我和女友的感情問題能立即解決,把兩人的生活過得越來越好,之後結婚一定要請挽回老師來吃我們的喜酒.

桃園/凱瑋
溫暖的挽回老師真的專業! 不論是挽回還是追求的效果都很棒,雖然很久沒有再和老師聯絡,但相當感謝老師陪伴我度過那段灰色的又重回光明的日子

新竹/Brian
收到書囉! 已經狂翻了十幾遍了,尤其是新對象那篇,真的非常適合現在的我,讓我感覺到希望無窮,非常感謝老師對諮詢朋友的重視堅持專業的建議,等存到錢一定要升級學更多的技巧

老師發誓以上這些文字除了為保護隱私的姓名部分外 其他所有文字皆是諮詢人真實 完整 複製下來的對話 如有造假我隨便你
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